おとなの小論文教室。 感じる・考える・伝わる！

Lesson 277　　就職ってなんだ？ そもそも就職ってなんなのか？ 多くの人が、 中学　→　高校　→　大学　→　ときて、 次のハコを探す、ありつく、 ととらえているかもしれない。 この場合は「就社」などといわれる。 あるいは、 スポーツライターとか、アナウンサーとか、編集者とか、 なりたいものになる、ととらえているかもしれない。 いわゆる「自己実現」。 自分も就職のときに、バクゼンと そんなふうに考えていたと思う。 でも、いまになって、それはちがうと思う。 就職とは自分を社会にエントリーさせることだ。 おととい、 名古屋で半日間の就職講座をやった。 その最後のステージが、 「自分を社会にエントリーさせる企画をつくる」で。 各自が、プロデューサーの目線になって、 自分という人材を、 社会にエントリーさせるための基本設計書をつくり、 発表してもらった。 みんな、あまりにもうまくできるので 私のほうが、びっくりしてしまった。 最初のほうのステージで、 まだやりたいことがみつからない、 と言っていた学生たちのスピーチにも、 WILL=意志が出てきた。 私は、あらためて、いまの若い人の抽象思考 のセンスのよさにうなってしまった。 自分を社会にエントリーさせる企画を立てるのに 学生に与えた時間は、わずか１５分程度。 私は、当然、完成度など期待していない。 私は発表の間、ただ１点だけをチェックしていた。 「関係づけ」の力だ。 自分を社会にエントリーさせる企画の 立て方は、いたって簡単。 １．いまの社会をどうみているか？（＝現代社会認識） ２．やりたい仕事をどう理解しているか？（＝仕事理解） ３．自分はどういう人間か？（＝自己理解） この３つを、それぞれ２００字くらいに シンプルにまとめた上で、 ここからが肝心、 この３つの関係をよく考えて、 自分がプロデューサーだったら、 この人材を、世に送り出して、 ４．人や社会にどのように貢献させるか？（＝WiLL） 仮説をつくる。 この、１，２，３，４の 関係づけがちゃんとできているかどうかが肝だ。 学生たちは、最初のほうのステージの、 あのモラトリアムはなんだったのか？　と思うほどに、 みごとに、 「候補としてあげた仕事」と、「いまの社会」、 「いままでいきてきた自分」、 の３つをうまく関係づけて、 そこからWILL, 「自分を社会にエントリーさせるベクトル」を割り出した。 たいしたものだった。 改めて、頭がいいというか、 いまの学生は、それなりに情報もあるし、 それなりに思っていることはあるし、 でも、その「出し方」を知らされていないんだなと思う。 つまり、「関係づけ」の力はあっても、 「関係づけ」てアウトプットすることが必要なんだと 知らされていない。 そして、 「自分」と「社会」を「関係づける」作業こそが、 まさに「就職」なんだと私は思う。 どうやって、人・モノ・金が 激しくぐるぐるしている社会に、 自分をエントリーさせるか？ 自分から何か貢献しないとエントリーできない。 では、どんな貢献なら、 自分は苦じゃなくやり続けられるのか？ 人に歓んでもらえる可能性が高いのか？ 自分がエントリーすることで、 社会を１ミリでも２ミリでもよくしていけるとしたら どうしていきたいか？ 自分と一人の他人、その先の社会をつなぐものが、 仕事であったり、志に共感できる会社であったりする。 自分の腹に聞きながら、 少しでもやる気のでる仮説を立てて 実際に自分を世に送り出してみる。 仮説はあくまで仮説に過ぎない。 現実の中で崩されていくけれど、 自分を世に送り出す初期設定の部分だから結構大事だ。 そこに自分の意志が少しでも反映されていたら、 その後の納得感も高い、と私は思う。 ………………………………………………………………… 『考えるシート』講談社１３００円 『あなたの話はなぜ「通じない」のか』 筑摩書房１４００円 『伝わる・揺さぶる！文章を書く』 山田ズーニー著　PHP新書660円 内容紹介（PHP新書リードより） お願い、お詫び、議事録、志望理由など、 私たちは日々、文章を書いている。 どんな小さなメモにも、 読み手がいて、目指す結果がある。 どうしたら誤解されずに想いを伝え、 読み手の気持ちを動かすことができるのだろう？ 自分の頭で考え、他者と関わることの 痛みと歓びを問いかける、心を揺さぶる表現の技術。 （書き下ろし236ページ）

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2005-12-07-WED

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