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質問:
華のある選手はどこがちがうのでしょうか? |
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輝きというのは
自分ひとりで輝くわけではないと思います。
「やっぱり華があるなぁ」という選手は
心を外に向けているし、聞く姿勢も持ってます。
もちろん聞く姿勢を持ちながら
言われっぱなしではなくて……
そういうコミュニケーションの行き来があってはじめて、
人と人は輝きあったり照りかえしあったりするんですね。 |
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くすんでいる子やいじけている子や
笑顔の少ない子というのは、
人の話を聞く以前に心を外に向けないわけで、
外を見た時には他の人の持っているものが
ねたましくうらやましくなる……
スペイン人の長所の創造性は
ほんとうにすばらしいのですが、
スペイン人の短所の「嫉妬」の感情は
ものすごく強いものだなぁと私は実感しています。 |
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妬みあいや恨みあいは
チームに確実に悪影響をおよぼしますし。
私は周囲のスペイン人の監督仲間に嫉妬されて
ずいぶんいろんなことをやられましたし、
私の成功を絶対によろこんでくれない人とかが
周囲にはいますね。ただ、他者を認めることが
できなくなったら、やはり人間は
もう終わりだよなぁとは思いますけど。 |
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「選手のポジティブなところを見つけたら、
すべて言葉にして伝えてあげる」
というのは徹底しています。
練習場や試合場では声が聞こえない場合があるので、
その時には私は聞こえるまで言いつづけます。
選手を呼びとめて、振りむかせても
「今のオッケーだからね!」と伝えます。
聞こえないかもしれないけど、
私は言ったからいいや、みたいなことはありません。 |
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伝わらなければ、
ほめる意味がないんです。
サッカーの上達の近道って、
そこにしかないと思うんですよね。
サッカーというスポーツは
長年続いていますから、
訓練方法も出つくしているわけです。
戦術研究、ボール、スパイク、グラウンド……
すべて改善されている情報社会において、
監督が選手に何をしてあげられるかと言えば
「すばらしく高度で最新の練習メニュー」
とかではないわけですよね。 |
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むしろ単純な練習でも、
そこで監督がどんな言葉をかけているのかが重要でして。
かけた言葉が、選手にどう伝わっているかの方が、
見ていると結果につながるような気がするんです。
つまり、一部リーグの選手も
小学生がするような練習をしていてもいいわけです。
何が違うのかと言えば、指揮官が
そこで選手に何を伝えてフィードバックしているのか、
言葉が実際に伝わっているのか伝わっていないのか……
そういうところが勝負なのだと思うんですよね。 |
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「スペインサッカーならではの練習方法の本とか、
もしもあったら送ってください」
と日本の指導者に言われるんですけど、そんなものは、
はっきり言ってどこからでもインターネット上からでも
ひっぱってこられるわけですよ。
マニュアルは日本にも沢山あるでしょう。
そういうところではないところに、
ほんとは気を使わなければいけないんじゃないかな、
と思います。 |
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2005-07-27
Photo : Yasuo Yamaguchi
All rights reserved by Hobo Nikkan Itoi Shinbun 2005
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